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书呆子逻辑

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Published on 05/04,2007
  • 凡事都有规律
  • 没有指导,该怎么做
  • 这样做有根据吗
  • 万一失败,还有什么意义
  • 不能做到最好,干脆不做

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引用了"书呆子逻辑"的文章:

书呆子的逻辑(实例版)
摘要: 默默在blog上发了这样一篇帖子:书呆子逻辑Published on 05/04,2007    * 凡事都有规律    * 没有指导,该怎么做    * 这样做有根据吗    * 万一失败,还有...
博客: Spider
日期: 06/05/2007 22:29

对"书呆子逻辑"的评论

  1. spider 发言:

    :-S 第一条是宗教和后来的科学给我们的信念,如果没有这一点,世界上的人们还在四处乱撞呢;第二条适合于大多数不动脑筋的人,人都是有惰性的,告诉什么才做什么;第三条是第一条的延续;第四条是短视;第五条是理想,完美,极端的特征。我的看法:书呆子分两种:学傻的和傻学的,很不幸的,我属于前者 =(
  2. momo 发言:

    学规律跟用规律是不一样的啊 @)
  3. spider 发言:

    你说的那种人是乱用规律的人,比如说在微观状态下还用牛顿力学,在社会科学中还死套自然科学的教条,这只能是傻学的人而不是学傻的人,真正会用规律的人不是这样子的。老外做事之前要分析,老中做事之前要调研,这都是寻找规律啊
  4. momo 发言:

    :-D 但你说的那些的更像是读书人…… 假如读书人有一天离校了,游戏规则大变样,规律就不那么好把握了
  5. spider 发言:

    在社会上胡乱套用学院规律的人?我觉得学校里面还是可以培养一个人的solid base的,就是这个人能够发展的极限
  6. momo 发言:

    :-p 那样讲也可以,反正谁发展到瓶颈时都会反思一通。社会上的人怎么会玩那些学院的规律呢,他们的规律就是生存和竞争,跟学校里讲的完全相反。当一个人怀着改良的心态去做本该蒙混过关的事情时,结果会怎样呢。
  7. spider 发言:

    你说的很对,在学校里学到的改良确实不利于在社会上的生存,但是要是一个人都快生存不下去了还坚持改良的话,那他就是彻底的学傻了=(不过学校里面我们也可以学到达尔文主义啊。大学本来是培养改良,变革,领导社会前进,和这个社会传统相冲突的人的,谁还记得这个目标啊,即使在今天这个不知道是谁的节日里。
  8. ppip 发言:

    “凡是都有规律”没有错啊,但是要加上一句“但是我们不一定能够认识”
  9. pp 发言:

    那天晚上突然的感慨源于此么? o.o
  10. momo 发言:

    8-) pp 同学讲的有道理,但属于归纳思维,社会上的人更喜欢演绎而不是归纳,因为演绎的可操作性更强。
    spider 同学不要担心,学傻的人是有的,但知识却在头脑里没有丢啊。知识多的人有时候更爱犯糊涂不假,但发现糊涂正是走向明白的机会啊。
  11. momo 发言:

    @) to pp 别去猜我的想法,我连自己是什么想法都不知道,反正常常是一团糟……
  12. leon 发言:

    靠^基本上和我的行为想法一致...
  13. momo 发言:

    8-) 其实书呆子并不一定不好,如果是陈景润那样的数学天才,被叫做书呆子又如何~
  14. leon 发言:

    hoh,其实我心里挺美的~ 前四条相当理性,最后一条相当感性
  15. momo 发言:

    :-p 其实只要能坚持,每个人都可以按自己的方法活,至于合作精神,那是社会的评价方式
  16. spider 发言:

    默默说的是对的,我说的是错的,学傻的和傻学的根本就没有区别,反正我找了半天也没有找出来 =(
  17. momo 发言:

    :-D 那个差别不重要,大家不过是在做项目,坚持做完人是牛人,做到一半捱不过是衰人,能做而不肯做是懒人……

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